Archives de catégorie : Histoire Géo, Ed. civique

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VERSAILLES : LES TABLEAUX SONT Là !

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« Nous venons de recevoir deux tableaux de la part du château de Versailles ! » (oui, des copies… mais quand même).
Il s’agit en fait de l’un des objectifs du programme « Une année au château » de la classe Patrimoine : choisir deux œuvres du château de Versailles pour pouvoir les analyser.
Après avoir consulté ses ressources iconographiques, notre choix s’est porté sur deux tableaux, l’un représentant Louis XIII, et l’autre de Rainier 1 er  Grimaldi, amiral de France et ancêtre direct des seigneurs de Cagnes et d’Antibes.
Ces deux œuvres cadrent parfaitement avec le récit de la pièce de théâtre écrite et jouée par les élèves du Patrimoine.
L’histoire raconte comment, dans le château des Grimaldi de Cagnes, une série de rencontres, en 1644, va décider à la fois du devenir du lignage du seigneur Jean Henri par les mariages de ses enfants, et de la positionnement politique de la famille au lendemain de la mort de Louis XIII et à la veille de la Fronde.
Les tableaux seront présentés par deux des protagonistes de cette intrigue… A suivre.

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Une année au Château de Versailles

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Il y a quelques jours, les élèves de la classe patrimoine (4 e  et 3 e ) ont pu bénéficier d’une rencontre à distance avec un historien du château de Versailles, dans le cadre du programme « Une année au château ».
Dans les locaux du CDI de l’établissement, sur grand écran (et avec l’aide technique de Mme Franco), les élèves ont ainsi pu écouter une présentation illustrée de l’histoire de ce monument mondialement connu.
Une séquence de prise de notes qui a bien démontré l’attention particulière et le plaisir non feint d’écouter un spécialiste parler d’un sujet que les élèves ont abordé durant toute l’année.
Historien de l’Art, Fabrice Conan a su passionner son auditoire en s’attachant tout particulièrement au sujet qui intéressait nos élèves dans un jeu de questions réponses
très actif : la période précédent l’installation de la Cour à Versailles ; la jeunesse de Louis XIV ; la Fronde ; le rôle du vrai d’Artagnan ; et bien sûr le pavillon de chasse de son père… Autant de précisions qui ont été apportées à des élèves très attentifs dans une ambiance très agréable et studieuse.
Un grand merci à la DAAC pour ce beau projet, au Château de Versailles pour sa disponibilité et son ouverture vers notre collège rural de la montagne niçoise, et au professeur Conan pour son érudition, sa gentillesse et sa disponibilité.

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Atelier sceaux et blasons – Archives Départementales –

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Nous avions demandé cette année une intervention des archives départementales sur les sceaux et blasons
afin d’illustrer le cours d’histoire en cinquième sur les seigneurs au Moyen-Âge et l’émergence des
sociétés urbaines.
Les élèves de la 5ème C ont pu fabriquer un sceau en plâtre après que l’intervenant, Antoine Furcy, leur
ait expliqué ce qu’était un sceau et les différents types de sceaux qui existaient.
En attendant que leur production sèche et qu’ils puissent la démouler, il leur a été fait une explication des
blasons, emblème de villes ou de familles du moyen-Âge. L’intervenant leur a expliqué l’art de
l’héraldique : les formes, les types de couleur utilisées et leur nom. Puis il leur a montré et expliqué
quelques exemples de blasons des villages de la vallée. En s’inspirant des codes de l’héraldique présentés,
les élèves ont ensuite pu produire leur propre blason.

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Remise des prix du concours Non au harcèlement 

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Lou Delaigue, Livio Taggliavache, Adam Bouabadi et Angel Ozenda, accompagnés de leur professeure Mme Gili, ont été reçus ce lundi 11 mai au rectorat de Nice. Leur affiche, réalisée dans le cadre de l’EMC, a reçu le 1er prix académique du concours Non au harcèlement dans la catégorie prévention du cyberharcèlement. 

Des élèves que nous félicitons pour leur créativité et leur engagement ! 

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Musée des Arts Asiatiques – Nice –

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  • L’arbre de l’égalité –

Dans le cadre du dispositif Égalité Filles-Garçons, les classes de 6ème ont étudié le film « Billy Elliot » et travaillé sur les stéréotypes de genre.
Ce travail en EMC a été prolongé en Français par la réalisation de haïkus inspirée par ce thème.
Après un atelier d’écriture poétique haïkus au Musée des Arts Asiatiques, les élèves ont symboliquement suspendu leurs productions à « l’arbre de l’égalité ».
Ce dernier servira de base à une création chorégraphique réalisée dans le cadre du cours d’EPS, avec l’intervention de la compagnie de danse « Phase ».

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Visite des coulisses du Théâtre National de Nice et de la colline du Château de Nice

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Dernièrement, les élèves de 4e du collège ont pu bénéficier d’une visite exceptionnelle, celle du Théâtre National de Nice. Accueilli par la responsable des publics, Jeanne Philippot, ils ont ainsi pu découvrir des locaux exceptionnels (l’ancien couvent des Franciscains de Nice sur la place Saint-François, installé au XIIIe siècle), mais surtout l’envers du décor. Depuis les gradins, ils ont pu comprendre comment fonctionnait une régie, où étaient installées les coulisses et comment elles servaient à alimenter un spectacle : loges, espaces des costumes, manipulation des éclairages, mais aussi salle de répétition… dévoilant ainsi les très nombreux métiers qui permettent le spectacle et le jeu des acteurs. 

L’occasion était trop belle de ne pas découvrir également la colline du Château de Nice, haut-lieu de notre histoire commune. Avec, pour commencer, un arrêt devant la plaque commémorant les victimes de la Shoah, pour introduire le travail de mémoire de l’an prochain. Puis, à la découverte des vestiges de l’ancien château, fortifications et donjon, ancienne cathédrale et fouilles archéologiques mises en perspective pour expliquer que Nice fut « la plus formidable forteresse d’Europe » pour reprendre les paroles du maréchal Vauban. Et depuis le Château, comprendre comment Nice s’est développée, avec le port Lympia d’une part, avec la ville de villégiature de la Belle Epoque d’autre part, le long de la Promenade des Anglais et des collines aux multiples palais de l’aristocratie européenne : la villa du Tzar de toutes les Russies et l’hôtel de la Reine Victoria ! 

Une belle découverte mêlant les éléments de la culture niçoise qui en font une ville inscrite au patrimoine mondial de l’UNESCO.