Le projet consiste, à partir des documents d’archives, des anciens plans cadastraux, et de la carte IGN, à émettre des hypothèses concernant l’emplacement des anciens châteaux de la baronnie de Beuil.
… de superbes documents …
Le projet consiste, à partir des documents d’archives, des anciens plans cadastraux, et de la carte IGN, à émettre des hypothèses concernant l’emplacement des anciens châteaux de la baronnie de Beuil.
… de superbes documents …
http://amontcev.free.fr/patrimoine_belvedere.htm
– du bâti
– des archives
– de la mémoire orale
Consommation de l’eau par une famille
18/09/2012
Composition de l’équipe : Luc, Amélie, Bastien, Bryan, Léa, Mattéo, Samuel, Lucas, Anthony, Stéphane, Lorenzo, Jossuah, Nathan, Nicolas, Aurélien, Tom
Etape 1 : inventaire
Lave-vaisselle |
Cumulus |
Se brosser les dents |
Machine à laver |
baignoire |
Se laver les mains |
lavabo |
Évier |
Laver la voiture |
WC |
Robinet de la cuisine |
Donner à boire aux animaux |
Douche |
Cuire les pâtes |
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Radiateur |
Bouteilles d’eau (boisson) |
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Tuyau d’arrosage |
Ménage (serpillière) |
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Etape 2 : mesure de la consommation
Proposer pour chaque type de consommation un ou plusieurs protocoles de mesure.
Choisir le protocole en justifiant les critères de choix (inconvénients – avantages)
Réaliser les mesures.
Ce mardi 18/09 nous avons présenté le projet aux élèves de 5èmes réunis en salle multi-media.
Ils ont ensuite réfléchi au thème de l’eau et nous avons noté toutes leurs idées
4 groupes ont été formés pour les semaines à venir.
Dossier à consulter pour l’histoire de l’Art :
http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/2012/01/01/histoire-des-arts-le-chant-des-partisans/
Le jeudi midi de 13h à 14 h……..
Les élèves encadrés par Mme Moraldo ont réalisé de belles poubelles qui servent dans les classes à récupérer le papier à recycler.
Merci à eux.
Mme Gili, M. Catalon, Mme David ……. ont accompagné des élèves de 5eme en Italie et dans la vallée de la Roya.
Compte-rendu , enluminures….
Sur le site Maths Magiques vous pouvez retrouver les 11 patrons du cubes.
http://therese.eveilleau.pagesperso-orange.fr/pages/truc_mat/textes/cube_patrons.htm
DEC1 |
Savoir lire les nombres entiers |
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DEC2 |
Savoir écrire les nombres entiers en lettres |
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DEC3 |
Savoir écrire les nombres entiers en chiffres |
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DEC4 |
Convertir les nombres, en trouver plusieurs écritures |
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DEC5 |
Décomposer et recomposer les nombres |
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DEC6 |
Reconnaître un nombre décimal |
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…. à suivre